自党的群众路线教育实践活动正式启动以来，团州委始终坚持“规定动作不走样、自选动作有特色”要求，着力在规定动作上求实、在自选动作上求新，积极采取“四学”举措扎实抓好学习教育，努力确保教育实践活动开好头、起好步。

一是成立机构组织学。在机关成立读书会，党组书记任召集人，或党组书记委托一名党组成员任临时召集人，党组成员、各部室党员、团干部为成员，由机关教育实践活动办公室负责读书活动日常工作。通过集中学习、互动交流、专题辅导、网络学习、基层实践、设置专栏、推荐资料等形式多样的活动，以达到学习教育、升华思想、共同提高的目的。

二是分设专题深入学。认真落实州委关于学习教育环节要求，把规定学习内容和自选学习内容分成教育实践活动有关讲话和文件精神、群众路线重要论述和正反案例剖析、群众路线工作方法和服务群众经验做法、党团章程和作风建设有关规定、党政经济社会发展重大决策部署、共青团工作重大决策部署等六个专题，并明确安排集中学习不少于3天、集中讨论不少于3天，集中学习不限于六次，可定期或不定期根据新形势、新任务、新要求开展。同时，要求班子成员、全体干部积极撰写发言材料或心得体会，并要求全体干部开展自学，确保学深学透、入脑入心。

三是开设课堂创新学。创新工作载体，开设了以党组书记上党课、收看红色革命教育影片、到红色革命基地重温党史、自学红色书籍为主要内容的“红色课堂”，开设了在门户网站、微博、微信、QQ群等新媒体“党的群众路线教育实践活动”、“苗侗青年课堂”专栏上定期或不定期发布学习内容的“网络课堂”，开设了以机关党员、团干部深入机关、学校、农村、社区、企业等团组织联系点开展调研学习、帮扶基层发展为主要内容的“基层课堂”，开设了以组织机关党员、团干部到警示教育基地学习、参观警示教育展、观看反腐教育专题片、学习正反典型案例等为主要内容的“警示课堂”，开设了结合机关党员、团干部各自兴趣、爱好和特长策划一项活动或展示一件作品为主要内容的“兴趣课堂”，切实以开设“五大课堂”为载体，着力提升机关党员、团干部的党性、品行和业务能力，不断深化学习教育效果。

四是开展活动拓展学。创新工作方式，定期或不定期组织开展“四个一”推荐活动，有效促进了机关党员、团干部进一步提高人文修养和能力素质。即在教育实践活动中，机关每名党员、团干部须推荐一条格言警句，要求内容积极向上、寓意深远、时代感强，能给人以深刻启示，并写明推荐理由；须推荐一本好书，要求着重结合个人的阅读爱好和时代发展所需进行推荐，内容可涉及经济、政治、哲学、历史、人文、科技、法律等领域，并谈一谈阅读的体会和感受；须推荐一篇好文章，要求主题鲜明、内容健康、品位高尚、语言清新，并写明推荐理由或读后感，也可结合自身工作学习生活实际撰写文章，文章要言之有物，着重写自己对身边人和事的所见所闻所思所想所悟，原则上不超过1500字；须推荐一个活动环节关键词，要求紧扣教育实践活动的每个环节，体现活动开展的特点，阐明关键词的内涵和意义。